你其实也有这些疑问？
1. 科学研究成果想尽办法提升创新性，却不究竟自己的研究成果方向怎样和自已的教学科研邻近地区有机结合？2. 见到好的病理疑问，不究竟采用什么样的病理教学科研方法去研究成果？3. 想尽办法在短时间完成投资基金申请的篇名坚实和科学研究成果建筑设计应该怎么做？4. 数据太多不究竟怎么分析？5. SCI投稿总被逼，SCI篇名有没有套路？审稿人更喜欢什么样的篇名？
来听我们的现场直播课！
重要的好事说三遍！仅限！仅限！仅限！
2021年6年初24日 19:00开播！
适当这群人 ：
广大病理、教学科研工作者，研究成果生，副所长等。
课程内容安排：
目的 ：
更为高中青年医师的教学科研直觉和控制能力。
戳它
听现场直播课
更为多详情
扫码咨询
相关新闻
相关问答
